【強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我 · 網(wǎng)上展示】糖塑進(jìn)校園|民俗文化薪火相傳，家鄉(xiāng)智慧代代賡續(xù)

非遺文化進(jìn)校園是當(dāng)前我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、保護(hù)以及實(shí)踐工作中的一項(xiàng)重要舉措，是將非遺文化融入基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生文化自信、樹(shù)立民族自豪感，實(shí)現(xiàn)文化育人的重要方式。

為進(jìn)一步豐富兒童的精神文化生活，增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)非遺的了解，3月31日， 天門市群眾藝術(shù)館工作人員前往市幼兒園舉辦“民俗文化薪火相傳，家鄉(xiāng)智慧代代賡續(xù)”非遺進(jìn)校園活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，200多名中班小朋友齊聚一堂。傳統(tǒng)工藝對(duì)于小朋友們而言都是新穎、有趣的，能夠激發(fā)他們的好奇心。讓小朋友近距離感受傳統(tǒng)非遺技藝，可以通過(guò)親身實(shí)踐感受傳統(tǒng)文化的魅力，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛(ài)。

天門糖塑俗稱“糖人”，源于舊時(shí)祭祀用的“糖供”，加熱后的麥芽糖經(jīng)過(guò)藝人的“吹”和“塑”，變成妙趣橫生的藝術(shù)品。糖塑藝術(shù)源于民間，歷史悠久 , 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在民間文化生活中有重要影響，透過(guò)糖塑可以找到歷史的印記和民間藝術(shù)鮮活的血脈。

這次活動(dòng)，非遺中心工作人員向小朋友們介紹了天門糖塑，并以牧童騎牛、獅子滾繡球等經(jīng)典糖塑題材講述了不同題材的寓意。

在展示環(huán)節(jié)，燕妮創(chuàng)新工作室的老師們也給大家?guī)?lái)了制作的糖塑復(fù)刻品。并以黏土為替代材料，向小朋友們講授糖塑中“塑”的技法。

近年來(lái)，在社會(huì)各界的參與推動(dòng)下，天門市群眾藝術(shù)館通過(guò)開(kāi)展非遺文化展演、非遺進(jìn)校園、非遺培訓(xùn)等方式，提高群眾對(duì)非遺文化的認(rèn)識(shí)程度，不斷增強(qiáng)非遺的生命力和創(chuàng)新性。下一步將持續(xù)加大優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的宣傳力度，提高群眾的文化自信，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可持續(xù)發(fā)展。