“字”說新語 | 省黨代表徐梅枝:用開放的心態(tài),成就開放的人生

發(fā)布時(shí)間:2022年06月20日
來源:長江云APP
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中國共產(chǎn)黨湖北省第十二次代表大會在湖北武漢召開,黨代表們結(jié)合切身體會說發(fā)展、道變化、談期盼。

在大會召開之際,湖北廣電融媒體新聞中心推出專欄《“字”說新語》,如果用一個(gè)字來總結(jié)自己領(lǐng)域、行業(yè)五年后的發(fā)展目標(biāo)和方向,黨代表們會給出怎樣的答案呢?這一期我們來看省黨代表徐梅枝的故事。

關(guān)鍵字:放

講述人:湖北省第十二次黨代會代表 天門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長 徐梅枝

我想用一個(gè)“放”字,來說說我對工作和生活的追求。我是一名來自教育戰(zhàn)線的黨代表。對于課堂教學(xué),我追求的就是放。把課堂還給學(xué)生,建構(gòu)開放的孩子們不斷生長的靈動(dòng)課堂。

陶行知提出:課堂教學(xué),要使學(xué)生得到“六大解放”即大腦、眼睛、嘴、手、空間和時(shí)間。課堂上,教師要讓課堂盡量開放,為學(xué)生提供可持續(xù)生長的條件:把時(shí)間還給學(xué)生,讓他們?nèi)ニ伎?、質(zhì)疑;把空間還給學(xué)生,讓他們自主學(xué)習(xí)、相互討論;把權(quán)利還給學(xué)生,讓他們提問,評價(jià)。

有了開放的意識,有了開放的空間和時(shí)間,學(xué)生的手腳放開了,學(xué)生的大腦放開了,他們的思維就活躍了,他們的個(gè)性就張揚(yáng)了。這樣就能達(dá)成課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成與主動(dòng)建構(gòu),使課堂散發(fā)出生命的靈性和無窮的生長力。

生活中我追求的也是“放”。我認(rèn)為,我們生命體系的大門應(yīng)該是開放的,讓自己時(shí)刻處在一種打開的狀態(tài),時(shí)刻有空出的地方,等待填補(bǔ),這樣我們的思維就有了更廣闊的空間,來悅納這個(gè)世界,就有了多元化的視角,多元化的嘗試。

放,連接的是我們的腳下之路,心靈之路,放,讓我們的生命更流暢。用開放的心態(tài),成就開放的人生。

本次黨代會,我很榮幸成為了一名黨代表,我將時(shí)刻牢記自己的身份,保持強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài),積極建言獻(xiàn)策,努力推動(dòng)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)均等化,辦好家門口的每一所學(xué)校,讓廣大人民群眾就近就便享受優(yōu)質(zhì)教育。

目前,縱觀全國上下,基礎(chǔ)教育還面臨諸多問題,我將深入基層開展調(diào)研,通過聽匯報(bào),查看資料,座談交流等方式,調(diào)研中小學(xué)校在課堂提效,教師提能,管理提檔,作業(yè)提質(zhì),以及在教師配置,課程開設(shè)等諸方面面臨的堵點(diǎn)、痛點(diǎn)問題,提出科學(xué)有效的對策,推動(dòng)我市教育事業(yè)高質(zhì)量均衡發(fā)展,推進(jìn)“雙減”政策在天門落地生根。

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