市教育局推進清廉學校建設(shè)綜述
發(fā)布時間：2022年11月25日
來源：天門市融媒體中心
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激發(fā)“清廉”活力 倡導“清廉”美德———市教育局推進清廉學校建設(shè)綜述
清廉學校建設(shè)是清廉天門建設(shè)的重要載體之一。去年以來，市教育局圍繞“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”總體目標，把清廉學校建設(shè)融入學校教育教學管理全過程，以規(guī)范權(quán)力運行為重點，以清廉文化建設(shè)為引領(lǐng)，高標準高質(zhì)量推進清廉學校建設(shè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)營造“清廉”氛圍
日前，在市實驗幼兒園“清廉學?！苯ㄔO(shè)作品展上，古風典雅的“清廉小徑”內(nèi)陳列著老師和學生精心制作的“廉”風作品，讓前來參觀的家長紛紛為學校的巧思點贊。該校還把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化滲透到常態(tài)化德育活動中，各班在學期計劃、月計劃、周計劃中融入清廉教育內(nèi)容。
這與清廉建設(shè)示范校“有自主清廉特色、有個性精神內(nèi)核、有規(guī)范完善制度、有專題教育陣地、有特色活動載體”的“五有”創(chuàng)建標準高度契合。目前，包括市實驗幼兒園在內(nèi)，全市初步建成首批7所清廉建設(shè)示范學校。這批示范學校結(jié)合自身特點，將清廉學校建設(shè)內(nèi)容從學校拓展至家庭和社會，通過家長與學生互動，在家校共育中倡導“清廉”美德。同時，積極打造“清廉廣場”“清廉小徑”“清廉居室”“清廉樓”“清廉園”，開辟“清廉文化長廊”，編寫《廉潔教育讀本》，組織師生講廉潔故事，開展廉潔書畫比賽，把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境和校園文化活動中，使“清廉文化”走進課堂，浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。
當下，教育系統(tǒng)已形成“要我創(chuàng)”到“我要創(chuàng)”態(tài)勢，學校主動參與積極性提高，群眾滿意度大幅提升。
規(guī)范管理激發(fā)“清廉”活力
教育整訓激發(fā)“清廉”動力
今年暑期，市教育局集中開展教育整訓活動，推進教育系統(tǒng)行業(yè)治理和長效機制建設(shè)。以天門中學為代表，該校成立了師德師風教育整訓活動領(lǐng)導小組，組織開展全員談心談話活動、師德評議活動，引導廣大教職工遵守職業(yè)道德，爭當育人楷模，并暢通監(jiān)督渠道，設(shè)置校長信箱、公布舉報電話、監(jiān)督郵箱，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。學校還通過開展校長接待日活動，發(fā)放征求意見書，征求家長對師德師風建設(shè)的意見和建議，形成問題清單，建立整改臺賬，明確責任人和整改時限。
市教育局相關(guān)負責人表示，全市教育系統(tǒng)整訓期間，結(jié)合黨員干部和教師各自工作特點，深入查找自身廉潔方面的問題，共查擺發(fā)現(xiàn)學校管理和師德師風問題24個，督促整改問題24個，立案處理25人、誡勉談話24人。通過整訓，黨員干部和教師紀律意識、服務(wù)意識得到增強，辦學滿意度顯著提升。
此外，該局還將清廉學校建設(shè)與教育系統(tǒng)突出問題專項整治工作進行有機結(jié)合，聚焦食堂服務(wù)、教師違規(guī)補課、財務(wù)違規(guī)問題開展專項整治，取得了良好效果。（天門市融媒體中心記者 王潮）
環(huán)境創(chuàng)設(shè)營造“清廉”氛圍
日前，在市實驗幼兒園“清廉學?！苯ㄔO(shè)作品展上，古風典雅的“清廉小徑”內(nèi)陳列著老師和學生精心制作的“廉”風作品，讓前來參觀的家長紛紛為學校的巧思點贊。該校還把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化滲透到常態(tài)化德育活動中，各班在學期計劃、月計劃、周計劃中融入清廉教育內(nèi)容。
這與清廉建設(shè)示范校“有自主清廉特色、有個性精神內(nèi)核、有規(guī)范完善制度、有專題教育陣地、有特色活動載體”的“五有”創(chuàng)建標準高度契合。目前，包括市實驗幼兒園在內(nèi)，全市初步建成首批7所清廉建設(shè)示范學校。這批示范學校結(jié)合自身特點，將清廉學校建設(shè)內(nèi)容從學校拓展至家庭和社會，通過家長與學生互動，在家校共育中倡導“清廉”美德。同時，積極打造“清廉廣場”“清廉小徑”“清廉居室”“清廉樓”“清廉園”，開辟“清廉文化長廊”，編寫《廉潔教育讀本》，組織師生講廉潔故事，開展廉潔書畫比賽，把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境和校園文化活動中，使“清廉文化”走進課堂，浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。
當下，教育系統(tǒng)已形成“要我創(chuàng)”到“我要創(chuàng)”態(tài)勢，學校主動參與積極性提高，群眾滿意度大幅提升。
規(guī)范管理激發(fā)“清廉”活力
推進清廉學校建設(shè)作為促進學校規(guī)范管理的重要抓手，市教育局始終堅持問題導向，持續(xù)健全“三重一大”事項決策制度，督促學校領(lǐng)導班子科學、民主、依法決策；建立學校內(nèi)部管理和控制制度，加強廉政風險排查；完善招生考試、職務(wù)（稱）評聘、人才引進、干部選拔、經(jīng)費使用、物資采購、基建后勤、集團化辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法。
另外，拓寬師生參與學校管理的途徑和渠道，推行黨務(wù)、校務(wù)信息公開，其中重點公開群眾關(guān)注度較高的招生入學、收費資助、人事招聘、評先評優(yōu)、食堂管理、教學質(zhì)量等信息。值得一提的是，作為全市教育系統(tǒng)“黨風廉政建設(shè)先進單位”，市育才小學不僅做到了黨務(wù)、校務(wù)和財務(wù)公開，還通過建立健全民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等制度，對大額開支、人事安排、招生計劃等一律實行集體研定，確保各項工作運行科學化、制度化、規(guī)范化。
據(jù)了解，為進一步規(guī)范辦學行為，市教育局制定了幼兒園辦學行為負面清單16項、普通中小學負面清單30項、中等職業(yè)學校負面清單23項、成人教育辦學負面清單18項、教師進修學校辦學負面清單10項，并建立《教師職業(yè)道德檔案》11402份，將師德表現(xiàn)作為職稱評聘、職級晉升和評優(yōu)評先的首要條件。教育整訓激發(fā)“清廉”動力
今年暑期，市教育局集中開展教育整訓活動，推進教育系統(tǒng)行業(yè)治理和長效機制建設(shè)。以天門中學為代表，該校成立了師德師風教育整訓活動領(lǐng)導小組，組織開展全員談心談話活動、師德評議活動，引導廣大教職工遵守職業(yè)道德，爭當育人楷模，并暢通監(jiān)督渠道，設(shè)置校長信箱、公布舉報電話、監(jiān)督郵箱，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。學校還通過開展校長接待日活動，發(fā)放征求意見書，征求家長對師德師風建設(shè)的意見和建議，形成問題清單，建立整改臺賬，明確責任人和整改時限。
市教育局相關(guān)負責人表示，全市教育系統(tǒng)整訓期間，結(jié)合黨員干部和教師各自工作特點，深入查找自身廉潔方面的問題，共查擺發(fā)現(xiàn)學校管理和師德師風問題24個，督促整改問題24個，立案處理25人、誡勉談話24人。通過整訓，黨員干部和教師紀律意識、服務(wù)意識得到增強，辦學滿意度顯著提升。
此外，該局還將清廉學校建設(shè)與教育系統(tǒng)突出問題專項整治工作進行有機結(jié)合，聚焦食堂服務(wù)、教師違規(guī)補課、財務(wù)違規(guī)問題開展專項整治，取得了良好效果。（天門市融媒體中心記者 王潮）
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