市人武部與市特校探索雙擁共建新模式
發(fā)布時(shí)間:2022年10月19日
來(lái)源:天門(mén)市融媒體中心
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10月13日下午,市委常委、市人武部政委南策忠一行來(lái)到市特殊教育學(xué)校(簡(jiǎn)稱市特校),就學(xué)校教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面存在的難點(diǎn),與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及教職工骨干進(jìn)行了深入交流探討,針對(duì)特教工作中遇到的突出問(wèn)題,提出有針對(duì)性、可操作性的幫扶措施。
市特校主要負(fù)責(zé)人介紹,目前,學(xué)校面臨的難題主要在于學(xué)生的能力培養(yǎng)方面。該校絕大多數(shù)是智力障礙的學(xué)生,雖然經(jīng)過(guò)老師的規(guī)范引導(dǎo),大部分學(xué)生掌握了穿衣洗漱等基礎(chǔ)生活技能,但由于學(xué)生們?cè)谀芰τ?xùn)練和感知方面存在不同程度的障礙,所以很難讓他們形成統(tǒng)一的秩序意識(shí)。
南策忠指出,特殊教育不同于普通教育,孩子們的成長(zhǎng)需要教師投入更多的耐心愛(ài)心細(xì)心和恒心。市人武部將積極安排人員配合教學(xué),豐富學(xué)生們的校內(nèi)活動(dòng),幫助他們培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí);同時(shí),在每年的新兵役前訓(xùn)練和民兵訓(xùn)練期間,學(xué)??梢越M織學(xué)生到訓(xùn)練基地參觀,既能開(kāi)闊學(xué)生眼界,還可以對(duì)他們進(jìn)行行為準(zhǔn)則上的引導(dǎo)。今后,市人武部還將同市特校展開(kāi)更精準(zhǔn)、更緊密的實(shí)踐活動(dòng)和幫扶工作,進(jìn)一步幫助殘障兒童更好融入社會(huì)生活,助力我市特殊教育基礎(chǔ)性內(nèi)容建設(shè),用情用心用力將“雙擁共建”工作真正落到“我為群眾辦實(shí)事”的“實(shí)”字上來(lái)。(天門(mén)市融媒體中心記者鄧慧遐 通訊員郭旋)
市特校主要負(fù)責(zé)人介紹,目前,學(xué)校面臨的難題主要在于學(xué)生的能力培養(yǎng)方面。該校絕大多數(shù)是智力障礙的學(xué)生,雖然經(jīng)過(guò)老師的規(guī)范引導(dǎo),大部分學(xué)生掌握了穿衣洗漱等基礎(chǔ)生活技能,但由于學(xué)生們?cè)谀芰τ?xùn)練和感知方面存在不同程度的障礙,所以很難讓他們形成統(tǒng)一的秩序意識(shí)。
南策忠指出,特殊教育不同于普通教育,孩子們的成長(zhǎng)需要教師投入更多的耐心愛(ài)心細(xì)心和恒心。市人武部將積極安排人員配合教學(xué),豐富學(xué)生們的校內(nèi)活動(dòng),幫助他們培養(yǎng)一定的規(guī)則意識(shí);同時(shí),在每年的新兵役前訓(xùn)練和民兵訓(xùn)練期間,學(xué)??梢越M織學(xué)生到訓(xùn)練基地參觀,既能開(kāi)闊學(xué)生眼界,還可以對(duì)他們進(jìn)行行為準(zhǔn)則上的引導(dǎo)。今后,市人武部還將同市特校展開(kāi)更精準(zhǔn)、更緊密的實(shí)踐活動(dòng)和幫扶工作,進(jìn)一步幫助殘障兒童更好融入社會(huì)生活,助力我市特殊教育基礎(chǔ)性內(nèi)容建設(shè),用情用心用力將“雙擁共建”工作真正落到“我為群眾辦實(shí)事”的“實(shí)”字上來(lái)。(天門(mén)市融媒體中心記者鄧慧遐 通訊員郭旋)
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